يعرف أي معلم أو معلم مدى أهمية إقامة علاقة جيدة مع أولياء أمور التلاميذ. النجاح في التعليم ، وكذلك في التعليم ، والجو الخيري والهادئ في فريق الأطفال يعتمد على هذا. لذلك ، حاول تنظيم هذا العمل بشكل صحيح.
تعليمات
الخطوة 1
عندما يصبح المعلم مدرس الصف في فصل دراسي جديد ، يجب عليه أو عليها التعرف على أولياء أمور الطلاب. لهذا ، يقوم المعلم ، كقاعدة عامة ، بوضع جواز سفر اجتماعي لكل أسرة. في ذلك ، يشير إلى معلومات حول ما إذا كانت الأسرة كاملة ، وعمر الوالدين وتعليمهم ، وحالتهم الاجتماعية ، ومكان العمل ، والوظيفة ، وتفاصيل الاتصال. إذا كانت الأسرة لديها العديد من الأطفال أو لديها بعض المزايا (الخدمة في المناطق الساخنة ، والإعاقة ، وما إلى ذلك) ، فتأكد من وضع علامة على هذه المعلومات في جواز السفر الاجتماعي.
الخطوة 2
في الاجتماع التمهيدي الأول للوالدين ، يجب على المعلم أن يخبر عن نفسه ، عن متطلباته لعملية التعلم. سيسمح لك هذا بتجنب سوء الفهم في المستقبل ، على سبيل المثال ، عند إعداد الواجب المنزلي.
الخطوه 3
سيجد الآباء الذين يعرفون القواعد والمتطلبات الأساسية للمعلم أنه من الأسهل مراقبة أطفالهم ، على سبيل المثال ، التحقق من تقدم العمل على الأخطاء بعد كل اختبار.
الخطوة 4
من الجيد جدًا التخطيط لزيارات لعائلات التلاميذ لبناء علاقات منفتحة وثقة. هذا ضروري لفهم الظروف التي يعيش فيها الطفل ، وما هو نوع الجو النفسي الذي نشأ في الأسرة ، وكيف يتواصل الأطفال والآباء. ليس سراً أنه إذا كان الطفل يتعرض لضغوط مستمرة ، فلا يجب أن تتوقع نجاحًا أكاديميًا أو علاقة ودية مع أقرانه.
الخطوة الخامسة
في الاجتماع الأول ، عليك اختيار أعضاء اللجنة الأم. عليهم أن يتمكن المعلم لاحقًا من الاعتماد عليها في حالة تنظيم ساعة دراسية أو أي حدث آخر على مستوى المدرسة.
الخطوة 6
تعريف الوالدين بجدول وموضوعات اجتماعات الأبوة والأمومة المخطط لها لهذا العام. اسأل المتخصصين (الأخصائي النفسي ، والأطباء ، وموظف شؤون الأحداث ، وما إلى ذلك) الذين يرغبون في رؤيتهم في هذه الاجتماعات. لا تنس خلال هذه الاجتماعات أن تشكرهم على ما قدموه من مساعدة مادية أو أخرى للمدرسة والفصل.
الخطوة 7
تأكد من إعداد جدول زمني للاجتماعات الفردية مع أولياء الأمور حتى يتمكنوا من الحضور على انفراد والتشاور معك بشأن الأبوة والأمومة.
