كيفية حساب الارتياب في القياس

جدول المحتويات:

كيفية حساب الارتياب في القياس
كيفية حساب الارتياب في القياس

فيديو: كيفية حساب الارتياب في القياس

فيديو: كيفية حساب الارتياب في القياس
فيديو: شرح مفصل للإرتيابات (الإرتياب النسبي والإرتياب المطلق) فيزياء سنة ثالثلة ثانوي بكالورياBAC 2024, أبريل
Anonim

دائمًا ما تكون قياسات الكميات الفيزيائية مصحوبة بخطأ أو آخر. يمثل انحراف نتائج القياس عن القيمة الحقيقية للقيمة المقاسة.

كيفية حساب الارتياب في القياس
كيفية حساب الارتياب في القياس

ضروري

  • -جهاز قياس:
  • -آلة حاسبة.

تعليمات

الخطوة 1

يمكن أن تنشأ الأخطاء نتيجة لتأثير العوامل المختلفة. من بينها ، يمكن للمرء أن يميز النقص في وسائل أو طرق القياس ، وعدم الدقة في تصنيعها ، وعدم مراعاة الظروف الخاصة أثناء البحث.

الخطوة 2

هناك عدة تصنيفات للأخطاء. وفقًا لشكل العرض التقديمي ، يمكن أن تكون مطلقة ونسبية ومختصرة. الأول هو الفرق بين القيمة المحسوبة والقيمة الفعلية للكمية. يتم التعبير عنها في وحدات الظاهرة التي يتم قياسها ويتم العثور عليها بواسطة الصيغة: ∆х = hyslchist. يتم تحديد الأخير من خلال نسبة الأخطاء المطلقة إلى القيمة الحقيقية للمؤشر ، معادلة الحساب هي: δ = ∆х / اصمت. تقاس كنسبة مئوية أو كسر.

الخطوه 3

تم العثور على الخطأ المخفض لجهاز القياس كنسبة ∆х إلى قيمة التطبيع хн. اعتمادًا على نوع الجهاز ، يتم اعتباره مساويًا لحد القياس ، أو يُشار إلى نطاقه المحدد.

الخطوة 4

وفقًا لظروف حدوثها ، هناك حالات رئيسية وإضافية. إذا تم إجراء القياسات في ظل ظروف طبيعية ، فسيظهر النوع الأول. الانحرافات بسبب القيم خارج النطاق الطبيعي اختيارية. لتقييمها ، عادة ما تحدد الوثائق المعايير التي يمكن للقيمة أن تتغير في حالة انتهاك شروط القياس.

الخطوة الخامسة

كما تنقسم أخطاء القياسات الفيزيائية إلى منهجية وعشوائية وإجمالية. الأول ناتج عن عوامل تؤثر على تكرار القياسات. هذا الأخير ينشأ من تأثير الأسباب ، وهو عشوائي في طبيعته. الخطأ هو ملاحظة تختلف بشكل حاد عن أي شخص آخر.

الخطوة 6

اعتمادًا على طبيعة القيمة المقاسة ، يمكن استخدام طرق مختلفة لقياس الخطأ. أولها طريقة كورنفيلد. يعتمد على حساب فاصل ثقة يتراوح من الحد الأدنى إلى الحد الأقصى للنتيجة. الخطأ في هذه الحالة سيكون نصف الفرق بين هذه النتائج: ∆х = (хmax-xmin) / 2. طريقة أخرى لحساب جذر متوسط الخطأ التربيعي.

موصى به: