الدخل الإضافي: نعمة أم ضرورة؟

جدول المحتويات:

الدخل الإضافي: نعمة أم ضرورة؟
الدخل الإضافي: نعمة أم ضرورة؟

فيديو: الدخل الإضافي: نعمة أم ضرورة؟

فيديو: الدخل الإضافي: نعمة أم ضرورة؟
فيديو: سبعة مصادر للدخل لتحقيق دخل إضافي ومتعدد 2024, شهر نوفمبر
Anonim

في روسيا ، تتقدم سلة المستهلك كثيرًا عن الحد الأدنى للأجور ، الأمر الذي يجبر بعض المواطنين على البحث عن أرباح إضافية لتغطية نفقاتهم. لكن كسب أموال إضافية سيف ذو حدين.

الوظيفة الثانية
الوظيفة الثانية

يمكن النظر إلى فائدة الأرباح الإضافية من وظيفتين - تحسين الوضع المالي للموضوع والمنفعة العملية للمجتمع.

دخل إضافي كتجديد لميزانية الأسرة

في المجتمع الحديث ، منذ زمن البيريسترويكا ، كان هناك اتجاه نحو التقسيم الطبقي الاجتماعي والمادي للمجتمع. الرغبة في مساواة مستوى المعيشة تجبر الناس على اللجوء إلى أرباح إضافية. على الرغم من أنه بالنسبة للأشخاص من بعض التخصصات ، فإن الدخل الإضافي هو الطريقة الوحيدة لتغطية نفقاتهم.

من الممكن أن تعيش على أرباح المعلم أو الطبيب ، ولكن بشكل متواضع للغاية. من المستحيل العيش على راتب مدرس رياض الأطفال. أمناء المكتبات ، لذلك في بداية القرن الماضي ، أطلق الأكاديمي ليخاتشيف على "آخر القديسين في روسيا" بسبب عملهم الحر عمليًا.

بالنسبة لهذه العائلات ، يعتبر الدخل الإضافي نعمة من ناحية. ولكن من ناحية أخرى ، فإن الوظيفة الثانية تستغرق وقتًا يمكن استخدامه للتواصل الأسري والترفيه الثقافي.

بالإضافة إلى ذلك ، فإن القدرات البشرية للإنسان لها حدود ، ويمكن أن يؤدي التعب الجسدي المستمر إلى تدهور صحة الإنسان.

الدخل الإضافي كمساهمة في تنمية المجتمع

أيا كان الشخص الذي يعمل لديه ، فإنه في النهاية يخلق نوعًا من المنتجات أو يقدم الخدمات. تعتمد جودة المنتج أو الخدمة إلى حد كبير على الجهد المستثمر.

مثال 1. ما هي الجهود التي يمكن أن يبذلها سائق سيارة أجرة ، بعد أن عمل في نوبة عمل في مصنع ، يذهب إلى "القنبلة" من أجل الحصول على فلس إضافي لعائلته؟ في هذه الحالة ، يمكن أن يتحول الدخل الإضافي إلى مأساة إنسانية.

مثال 2. يتم تعويض الدخل المنخفض في المدرسة قدر الإمكان عن طريق عبء العمل الإضافي ، ولكن هناك حدًا لكل شيء. مع المعيار 18 ساعة ، لا يمكن للمدرس أن يأخذ أكثر من معدلين ، لكن هذا المبلغ لا يكفي لوجود طبيعي. نتيجة لذلك ، يضطر المعلم إلى الانخراط في الدروس الخصوصية ، وبذل الجهود الرئيسية لتقديم خدمات عالية الجودة للطلاب الذين يتقاضون رواتبهم. لا توجد طاقة أو وقت متبقي للتحضير للدروس في مكان العمل الرئيسي. في هذه الحالة ، تتحول المكاسب الإضافية تدريجياً إلى مكاسب دائمة ، مما يؤدي بدوره إلى انخفاض جودة التعليم العام.

هناك العديد من الأمثلة ، ولكن يمكن استخلاص نتيجة واحدة. كسب المزيد من المال أمر شرير. يجب على كل شخص أن يؤدي وظيفته الرئيسية بجودة عالية ، وأن يحصل على أجر مقابل ذلك يفي بالاحتياجات ، وليس فقط الاحتياجات الفسيولوجية. لكن هذا السؤال من اختصاص صاحب العمل. في حالة منظمات الميزانية ، على المرء أن يعتمد فقط على الدولة.

موصى به: