يسمح لك تخطيط العمل الموضوعي في التقويم بتنفيذ الأهداف والغايات بطريقة منهجية ومخطط لها. يأخذ تخطيط الأنشطة هذا في الاعتبار الفصول ، ويربطها بكتل المعلومات التي يقدمها برنامج التعليم العام للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.
تعليمات
الخطوة 1
لتنفيذ تخطيط العمل الموضوعي في التقويم ، تحتاج أولاً وقبل كل شيء إلى تقسيم المواد المقترحة إلى كتل. في هذه الحالة ، من الضروري مراعاة العبء على الأطفال (عدد الفصول في اليوم ، في الأسبوع).
الخطوة 2
عند وضع خطة ، من الأفضل ربط موضوعات الفصول الدراسية بوقت السنة ، والعطلات ، والتواريخ. لذلك سيتم إعطاء المعرفة للأطفال في النظام ، وبالتالي ، سيتم استيعاب المعلومات بشكل أكثر نجاحًا. بالإضافة إلى ذلك ، بهذه الطريقة ، سيتذكر الأطفال بسرعة ترتيب المواسم المتغيرة وتواريخ التقويم. على سبيل المثال ، بدء العام الدراسي الجديد في سبتمبر ، قد ترغب في تقديم موضوع الخريف في جميع أنحاء الفصل. في تطوير الكلام ، سيتم إثراء مفردات الأطفال وتنشيطها. في فصول الحرف اليدوية ، سوف يتدرب الأطفال على المهارات والقدرات البصرية ، ويقومون بالحرف من المواد الطبيعية والتطبيقات والرسومات في فصول التربية البدنية ، يمكنك أيضًا استخدام كلمة فنية مرتبطة بموضوع الخريف.
الخطوه 3
من المهم جدًا أن يقوم جميع المتخصصين الذين يعملون مع مجموعة من الأطفال (المربين ، معالج النطق ، مدرس الفنون ، مدرب التربية البدنية ، إلخ) بوضع خطة للتفاعل. سيسمح لهم ذلك بمراعاة المعلومات المقدمة للأطفال في كل جلسة.
الخطوة 4
في نهاية العام الدراسي ، ينبغي إجراء تحليل لتنفيذ الخطة. من أجل الوضوح ، يمكن تقديم جميع النتائج في شكل رسوم بيانية ورسوم بيانية. سيساعد التحليل في رؤية أوجه القصور في العمل ، وكذلك أخذها في الاعتبار عند وضع خطة للعام الدراسي المقبل.
